Kas lisaharidus on seda väärt?
Üldtunnustatud seisukoht on, et õppimine on imeline igas vanuses, kuid siiski, kui on soov ja võimalus, ei tohiks seda kasulikku tegevust liiga kauaks edasi lükata. Paljud juba üle 30-aastased edukad inimesed usuvad, et on täiesti vääritu uuesti laua taha istuda. Samas on teisigi, kes on kindlad, et õppida pole kunagi hilja ning vaba aja olemasolul püüavad nad õppida midagi uut ja informatiivset enda jaoks. Ja neil on õigus, sest selles vanuses saab ikka midagi õppida.
Õpimotivatsioon
Tekib küsimus, mis sunnib sind seda sammu astuma ja mida täpselt õppida tahad. Enamikul juhtudel on see vajadus. Näiteks lisahariduse omandamine võib olla seotud teie põhitegevusega. Mõnikord kasutavad seda meetodit professionaalsed psühholoogid. Praktilise tegevusega tegelemiseks võib vaja minna näiteks meditsiinilisi teadmisi.
Ükskõik, milline enesemotivatsioon teil on, väärib see austust. Kui õppimine võib kuidagi mõjutada teie olukorda, sealhulgas rahalist, siis miks mitte? Kui oled aga pidevalt silma peal ja lõpetad ühelt kursuselt teisele, ei suurenda need kindlasti sinu kapitali, vaid löövad ainult augu rahaasjadesse.
Psühholoogid ütlevad, et sellised inimesed ei kipu nägema peamist eesmärki teadmiste hankimises või raha teenimises.
Vaheldumisi ühel või teisel kursusel käies püütakse neilt sõpru leida. Sellistel inimestel on palju motivatsiooni. Näiteks võib uus poiss-sõber, kes armastab isetehtud borši, sundida sind kulinaariakursustele minema. Seega arvab inimene, et ta rõõmustab oma armastatut ja leiab uusi sõpru. Samas saab sellistes tundides ka lõbusalt aega veeta.
Probleem, mis sellise käitumise juures varitseb, on alustatu ebatäielikkus. Alates hetkest, kui algavad õppimisraskused, mis paraku mis tahes ettevõtte juhtimisel eksisteerivad, lõpetab inimene enamasti lihtsalt tundides käimise. Ta ei ole valmis raskusi ületama, sest esialgu polnud ta suunatud tõsisele treeningule.
Mis ei lase inimestel omandada täiendavat haridust
Raskusaste 1. Noorukieast lahkudes seisavad inimene paratamatult silmitsi raskustega. Tal on kohustused. Üldjuhul lähevad 30-40-aastaselt põhijõud tööle ja ülejäänud aja püüab inimene võimalikult palju oma perele pühendada. Ja kust ma neid lisahariduse saamiseks leian? See peaks tegelikult toimuma pere või puhkuse arvelt. Ja see on enamikule meist endiselt väga raske.
Raskusaste 2. Ükskõik kui hästi sa õpid, ei õnnestu sul ikkagi. Ja see on täiskasvanu jaoks enamasti valus. Eriti terav on pahameel siis, kui õpetajaks on sinust poole noorem inimene. Mõnikord võib tekkida soov kõigest loobuda ja väärikalt lahkuda.
Neile, kes julgevad: raskuste ületamine
• Oluline on meeles pidada, et kõigil inimestel on õigus vigu teha. Mõnikord peate midagi unustama või mitte mõistma isegi sagedamini kui teie kõrval õppivad õpilased. Kuid ärge võrrelge end nendega. Mõelge, kui elevil olete koolituse lõpus ja kuidas üllatate oma lähedasi.
• Toimub väike koolitus, mida psühholoogid nõustavad. Kui tunnete end jälle veidi lollina, et ei saa midagi teha, proovige endale vaimselt öelda: Kedagi ei huvita! Kedagi ei huvita, kas sa häbistad ennast või mitte. Ja tõepoolest on! Heitke pilk lähedalolevatele inimestele! Nad kõik on hõivatud ainult iseendaga ja teie hirm on puhtalt isiklik tunne.
Ärge laske kellelgi oma enesetunde järgi tegutseda ja kindlasti õnnestub.
Pulmad, Pulmatseremoonia – üks perekondlikest rituaalidest, mis vormistab abielu. Selle sotsiaalne tähendus taandub uue pere loomisele sigimise eesmärgil, suguluse loomisele, perekondliku ja vanuselise staatuse muutmisele ning abikaasade staatuse avalikule tunnustamisele. See kuulub kõige keerulisemate organiseeritud rituaalide hulka. Selles on ühendatud keelelised, rahvaluule-poeetilised, rituaalsed, muusikalised, visuaalsed ja muud plaanid.